Jelke Greidanus
Jelke Greidanus
Hallo allemaal, Zoals velen wel zullen weten ben ik afgelopen zomer samen met mijn zus Wianne met World Servants naar Rwanda geweest om daar samen met nog vele anderen te bouwen aan een toekomst voor de kinderen in het dorpje Ruyenzi. Hier hebben wij een schoolgebouw van 3 lokalen en een paar kantoortjes gebouwd zodat ook de jongste kinderen daar naar school kunnen. Het resultaat hiervan is te zien in onderstaande foto. Nu is het meegaan met zo’n project zo erg in de smaak gevallen dat ik komende zomer, deze keer alleen, weer met World Servants meega. De bestemming van deze reis zal het dorpje Kamuchanga in Zambia zijn. De huidige situatie voor de ruim 300 leerlingen uit dit dorpje is allesbehalve gunstig. Ooit is er een schoolgebouw geweest, maar door de slechte kwaliteit is deze ingestort. Nu krijgen de ruim 300 kinderen les in deze tent. Naast dat de tent een ontzettend kleine oppervlakte biedt, is het ook nog eens zo dat in regenseizoenen er geen lessen gegeven kunnen worden. Van 29 juli tot 17 augustus zal ik met een grote groep jongeren hier een schoolgebouw bouwen van 2 lokalen en een kantoortje zodat ook deze kinderen kans hebben op kwalitatief goed onderwijs met als gevolg daarvan een kans op een betere toekomst. Hiervoor zal ik een deelnemersbijdrage moeten betalen waarvan onder andere de materialen en dergelijke benodigdheden voor de bouw kunnen worden gefinancierd. Mocht u hiervoor een bijdrage willen leveren of zich in willen lezen in dit project dan is dat online mogelijk via mijn actiepagina ‘geef.ws/jelkegreidanus’ of via onderstaande qr-code. Voor vragen of andere ideeën kunt u telefonisch contact opnemen met mij via onderstaand telefoonnummer. Daarnaast staat er een kast in de hal van de Anna Tsjerke met daarop zakjes met pepermuntjes. Deze zakjes zijn te koop voor €3,- per stuk en €5,- per 2 zakjes. Uw bijdrage wordt ontzettend gewaardeerd en zal zeker op een goede plek terecht komen. Alvast bedankt! Jelke Greidanus |
||
World Servants
World Servants
World Servants in het kort:
|
||